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小作文（supplementary essays）：一般在100-300字左右，不同学校的题目要求相差比较大，问某一方面的问题一般也比较具体。

 

我把小作文分为两种类型。第一、定义性作文。例如学校会问：你为什么选我们学校？你为什么选择XX专业或者XX院系。对于我们现在的学生来说，这是比较难回答的问题。难道学生就直接回答因为专业热门、就业率高而入学要求又不那么严吗？我想不至于都这样直接吧。通常我们也还会看到如下一些答案：有的通过对一些特殊事例的描写反映出自己的领导能力，作为申请管理专业的依据；有的通过阐述自己从小节俭、会投资理财体现自己的金融视野，作为申请经济学专业的依据。不能说这样的作文不好。但是如果学生能够认真的去查询学校特点，具体专业的具体课程，甚至具体院系的哪些教授有出色的研究成果。然后结合自己的特点来写，我想招生官一定会感到很欣慰。毕竟在这么多名校的选择面前，有几个学生真的就对某一个学校那么情有独钟呢。袁同学，他就做到了。在和他几次交流后，我了解到这是一个非常独立，敢于将想法付诸实践的学生。他在新加坡为敬老院老人不计酬劳而组织的募捐活动，以及他拥有的那么多追随者的经历足以证明这是一个愿意参与到报名过程中的学生。所以在他要报名密西根安娜堡大学的时候，我将学校问题的要点做出了标记，并详细举例，以邮件的方式告诉他要多查询学校特点，并且鼓励他要用心思考。他的英文基础不错，但是写ESSAY的技巧却需要提高。同时我也将我曾经看过得比较好的作文发到了他的邮箱，并就其中一个作文做出了一些简单的分析。后来，他主动打电话和我交流了他对于密西根安娜堡大学的了解，从学校的历史，地理位置，院系设置到课程特色。在同他的交流过程中，我了解到这个男孩是真的认真查询了学校，并且有自己的独到的见解。一周过后，他发给我他的作文。当我看到那两篇文章，我感到特别的欣慰。1.他的文档很整洁；2. 每篇文章的最后还标记出了字数。3.也是最重要的，他认真写了这两篇作文。在他的作文里，我看到了具体院校的特点（历史，地理），具体课程的设置特色（课程内容，着重方向），具体project的风格（研究内容，采取的形式），以及他内心深处的interest（对未来的打算和向往）…….，不到300字的小作文同样可以把想要表达的东西表达得很好，我相信，袁同学的作文一定会让招生官有一种耳目一新的感觉，因为他用心了。

 

小作文的第二种类型，开放型作文。纽约大学的作文题目：“If you had the opportunity to bring any person—past or present, fictional or nonfictional—to a place that is special to you (your hometown or country, a favorite location, etc.), who would you bring and why? Tell us what you would share with that person. 只需要150字。这个问题容易回答，但却很难回答好。李同学想要带Marco Polo参观成都的文庙前街，宋同学想带达芬奇参观大熊猫繁殖基地。短短的150字，要怎样才能体现你的想象力呢。我觉得首先仍然是真实性，如果你没有去过故宫，那么请不要随意夸口它的辉煌，如果你没有去过长城，也请不要随意放大它的雄伟。就写你最喜欢的一个地方，你最熟悉的，最了解，能够把最细节的、最好玩的写出来就好。其次要新颖、有创意。不能千篇一律地只是陈述某个地方的特色、介绍某个人物的背景，例如我们要带杜甫去锦里参观，对他这种忧国忧民的人，要是能带他去放松一下，尝尝臭豆腐、打打成都麻将，肯定会别有一番滋味。我想当读者看到这里时，也一定忍不住想一起尝试一下吧。